АЛМАТИНСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДЕНО едании Ученого Совета от 10.09.2021г.
Ректор АГЭУ проф. В.А. Корвяков
ПОЛИТИКА АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЧЕСТНОСТИ
Алматы, 2021
1. Общие положения
1. Правила соблюдения академической честности обучающимися, ППС и сотрудниками в Алматинском гуманитарно-экономическом университете (далее - АГЭУ), разработанные в соответствии с Типовыми Правилами деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования устанавливают принципы академической честности в образовательном процессе, права и обязанности сотрудников академии, определяют виды нарушений академической честности и порядок принятия мер в случае их совершения.
2. Цель настоящих Правил - формирование у обучающихся, ППС и сотрудников академии понимания о честности, выстраивании открытых, искренних и доверительных отношений, а также ответственности в вопросах развития честности в жизни. Академическая честность является одной из ключевых ценностей в образовательном процессе АГЭУ.
3. В Правилах используются следующие понятия:
1) академическая честность - совокупность; ценностей и принципов, выражающих честность обучающихся в обучении при выполнении письменных работ (контрольных, курсовых, эссе, дипломных, диссертационных), ответах на экзаменах, (в исследованиях, выражении своей позиции, в взаимоотношениях с академическим персоналом, преподавателями и другими обучающимися, а также оценивании).
2) оцениваемая работа:
- работа или задание, выполняемое обучающимся при проведении текущего оценивания, для определения его учебных достижений в определенный период обучения (устный опрос, письменная работа, эссе, практическая работа, самостоятельная работа, исследовательская работа, дипломная работы/проекты и др.);
- работа, выполняемая обучающимися при проведении итогового оценивания (письменные работы, тесты, исследовательская работа, дипломная работа/проекты и др.), для определения уровня достижений обучающегося за семестр обучения;
4. Административное управление, приемная комиссия, эдвайзеры АГЭУ обязаны ознакомить обучающихся с настоящими Правилами.
5. Настоящие Правила обязательны для исполнения администрацией АГЭУ, ППС, сотрудниками, обучающимися, их законными представителями.
2. Принципы академической честности
Принципом процесса обучения является академическая честность, реализация которой обеспечивается вузом.
Принципами академической честности являются:
1) добросовестность - это честное, порядочное выполнение обучающимися
оцениваемых и неоцениваемых видов учебных работ;
2) осуществление охраны прав автора и его правопреемников - признание авторства и охраны произведений, являющихся объектом авторского права, посредством правильной передачи чужой речи, мыслей и указания источников информации в оцениваемых работах;
3) открытость - прозрачность, взаимное доверие, открытый обмен информациями и идеями между обучающимися и преподавателями;
4) уважение прав и свобод, обучающихся - право свободного выражения мнений и идей;
5) равенство - каждый обучающийся обеспечивает соблюдение правил академической
честности и равную ответственность за их нарушение.
1. Обучающиеся имеют право:
1) на ознакомление с текстом настоящих правил;
2) на свободное выражение собственного мнения в процессе обучения;
3) на защиту от необоснованного обвинения в нарушении настоящих правил и предоставления доказательств.
2.Обучающиеся обязаны:
1) ознакомиться с текстом настоящих правил и знать последствия их нарушения;
2) неукоснительно соблюдать академическую честность при выполнении оцениваемых и неоцениваемых работ;
3) использовать способ передачи чужой речи и мысли с указанием автора, наименования произведения и страницы;
4) в конце оцениваемых работ указывать список использованной литературы;
5) использовать достоверные и надёжные источники информации;
6) не предоставлять другим обучающимся собственно выполненную оцениваемую работу;
7) самостоятельно выполнять все виды заданий;
8) не использовать готовые ответы к тестам, упражнениям и заданиям, готовые письменные работы (эссе, дипломные работы/проекты, магистерские, докторские диссертации/проекты);
9) не использовать на экзаменах шпаргалки, электронные средства информации и связи;
10) не передавать свои готовые ответы и работы другим обучающимся и не допускать поведения, ставящего под сомнение честность и добросовестность обучения и наносящего ущерб конечным результатам других обучающихся;
3. ППС университета, сотрудники обязаны:
1) проводить информационную работу среди обучающихся;
2) обучать и оказывать поддержку обучающимся в выборе достоверных и надёжных источников;
3) обучать способам оформления сносок, ссылок, списка использованной литературы;
4) обучать обучающихся способам оформления проектных видов деятельности
на бумажных, электронных, цифровых носителях с указанием авторства всех участников выполняемой работы;
5) обучать выражать собственное мнение в процессе обучения;
6) проводить разъяснительную работу с обучающимися перед выполнением оцениваемой работы по вопросам соблюдения академической честности;
7) препятствовать любой возможности нарушения требований, установленных настоящими правилами;
8) вести строгий учет каждого случая нарушения настоящих правил;
9) информировать отдел по академической работе о каждом случае нарушения правил в письменном виде.
4. Администрация университета обязуется:
1) обеспечить работу ППС и сотрудников университета по разъяснению данных правил обучающимся;
2) координировать работу по принятию мер, предусмотренных настоящими правилами, при нарушении правил обучающимися;
3) проводить контроль и мониторинг реализации академической честности обучающимися.
4.Виды нарушений
Настоящими правилами предусматриваются следующие виды нарушений академической честности обучающимися, преподавателями и сотрудниками университета:
3. Права и обязанности обучающихся
1) плагиат:
- частичное либо полное присвоение материалов из других источников без предоставления подтверждения авторства или указания источника;
Плагиат может проявляться в различных формах:
• цитирование источника без использования соответствующей пунктуации (кавычек) и/или без указания источника;
• перефразирование источника без указания источника;
• использование чьих-либо идей или аргументов без ссылки на автора;
• представление письменной работы, написанной полностью или частично другом или другим студентом;
• представление курсовой / дипломной работы, взятой из Интернета;
2) сговор:
- выполнение любой оцениваемой работы за другого учащегося;
3) обман:
-списывание оцениваемых работ у других обучающихся;
- повторное предоставление, сдача уже оцененной работы;
- представление ложных оправданий в случае невыполнения, несвоевременного выполнения оцениваемых работ;
- выполнение оцениваемой работы двумя или более учащимися, в которой не предусматривается групповая работа;
- осознанная помощь другим учащимся: позволение списывать ему/ей со своей оцениваемой работы, подсказки, использование шпаргалок, учебников и т.д.
- представление чужих оцениваемых работ как своих собственных.
4) фальсификация оценок, данных оцениваемой работы:
- подделка оценок, результатов оценивания ответов к заданию;
- подделка данных (дописывание, вписывание, исправление), то есть измерений и результатов наблюдений опроса, анкетирования и других методов при выполнении исследования;
- завышение оценок экзаменационных письменных работ;
- намеренное подделывание или порча оцениваемой работы другого обучающегося;
5) приобретение ответов оцениваемых работ нечестным путем:
- передача ответов во время выполнения оцениваемой работы;
- получение частичного или полного материала до проведения оцениваемой работы с помощью другого обучающегося или сотрудника (тестовых заданий с ответами, экзаменационных билетов и заданий, заданий для письменного экзамена);
- покупка или иные пути получения оцениваемых работ для выдачи их как собственных (курсовых, дипломных работ/проекта, магистерских диссертаций/проекта и др.);
- продажа или иные пути помощи в покупке и/или продаже готовых оцениваемых работ (курсовых, дипломных работ/проекта, магистерских диссертаций/проекта и др.);
6) неправомерное использование информации или устройств:
- использование информации на электронных, цифровых, бумажных носителях, технических устройств во время выполнения контрольных оцениваемых работ, тестирования;
- получение любых ответов оцениваемой работы любыми путями, включая скачивание через электронную почту, компьютер и т.д.;
- вынос из кабинета и/или копирование с компьютера материалов педагогического работника, касающихся оцениваемых работ на бумажных и электронных носителях.
5. Ответственность и наказания
Участники образовательного процесса должны помнить, что они несут моральную ответственность за нарушение принципов академической честности.
Плагиат, покупка и продажа курсовых, дипломных работ/проектов, магистерских, докторских диссертаций/проектов рассматривается как выход за рамки простого нарушения правил и воспринимается как серьезное нарушение в отношении сообщества и влечет за собой наказание за использование чужих материалов.
Каждый случай нарушения преподаватели фиксируют, и текущая или итоговая работа студента/магистранта/докторанта не допускается к процедуре оценивания. Студенту/магистранту, докторанту объявляется выговор, далее вплоть до отчисления.
Настоящий перечень видов нарушений академической честности не является исчерпывающим и может дополняться по мере необходимости.
6. Порядок применения мер в случае нарушения Правил
1. Нарушения академической честности могут быть выявлены:
1) при проведении текущего оценивания;
2) при проведении итогового оценивания.
2. В случае выявления плагиата, сговора при проведении текущего оценивания учебных достижений обучающихся, при проведении промежуточной аттестации:
1) преподаватель составляет акт о нарушении правил по форме согласно приложению к настоящим правилам. Акт о нарушении правил с соответствующими вещественными доказательствами и копии работ обучающихся передаются начальнику отдела по академического работе;
2) при систематическом нарушении (три и более раз), преподаватель составляет акт о нарушении правил по установленной форме.
3. В случае выявления плагиата, сговора, обмана, фальсификации оценок, данных, оцениваемой работы, приобретения ответов оцениваемых работ нечестным путем обучающимися, а также неправомерного использования информации или устройств при проведении промежуточной аттестации учебных достижений преподаватель или уполномоченное лицо, составляет акт о нарушении правил по установленной форме.
4. В случае выявления взяточничества, обмана, фальсификации данных при выполнении оцениваемых работ обучающимися, продажи курсовых, дипломных работ/проектов, магистерских/ диссертаций/проектов, преподаватель/сотрудник университета подвергается дисциплинарному взысканию вплоть до увольнения.
5. Организация работы комиссии регулируется положением и правилами внутреннего распорядка АГЭУ.
7. Комиссия
Комиссия в отделе по академической работе создается как независимый экспертный орган, осуществляющий защиту прав участников образовательного процесса и обеспечивает нравственно-этическую оценку результатам учебной деятельности обучающихся АГЭУ.
Задачи и функции комиссии
• предупреждение случаев академической нечестности среди обучающихся АГЭУ;
• проведение независимой экспертизы при возникновении фактов Академической
нечестности: списывание, плагиат, сговор и т.д.
• оценка соблюдения этических норм и принципов академической честности при выполнении любых видов письменных работ.
Основными функциями комиссии являются:
• рассмотрение спорных вопросов, возникших в учебный период и в период промежуточной аттестации, связанных академической нечестностью и нарушением этических норм;
• проведение мероприятий по внедрению принципов академической честности в образовательный процесс и предупреждению нарушающего этические нормы поведения обучающихся;
• проведение совещаний по результатам работы комиссии по факту нарушающего поведения;
• взаимодействие с другими органами общественного управления: комитет по молодежи, кафедры.
Состав комиссии
• состав комиссии формируется из числа администрации, преподавателей, членов студенческого самоуправления и утверждается приказом ректора.
Регламент работы комиссии:
• заседания комиссии проводятся по мере выявления фактов нарушения этических норм и академической нечестности.
• комиссия осуществляет экспертную оценку письменных работ обучающихся и анализирует ситуации, связанные с проявлением Академической нечестности (факты списывания, идентичность работ, завышение оценок)
• комиссия по результатам экспертизы представленных письменных работ и анализа недопустимого поведения обучающихся может вынести следующее заключение:
- аннулировать письменную работу студента/магистранта в случае обнаружения случаев плагиата, списывания, дублирования.
- рекомендовать повторное проведение контрольного мероприятия;
- рекомендовать сдать контрольное мероприятие в период летнего семестра на платной основе;
- объявить выговор.
Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся путем составления положения в новой редакции либо оформления изменений (дополнений) в виде приложений к настоящему положению на основании решении ученого совета академии и приказа ректора.
Настоящее положение вступает в силу со дня его утверждения и действует до момента внесения дополнений, изменений.
Приложение 1
АКТ
о нарушении правил академической честности
Дисциплина:
Вид учебной деятельности:
ФИО преподавателя
ФИО обучающегося:
Курс № группы
Дата:
Аудитория:
Время:
Описание нарушения:
Подпись преподавателя или лиц экзаменах:
а, уполномоченного присутствовать на г.
202
Подпись обучающегося:
202 г.
С актом ознакомлен:
Начальник по академической работе:
202 г.
Куратор группы:
202 г.
Приложение 2
Правила поведения обучающихся
на письменном, устном экзамене и проводимого методом компьютерного тестирования
1. К экзамену допускаются студенты, полностью оплатившие за обучение и сдавшие рубежные контроли (РК1, РК2)
2. Студенты допускаются к сдаче письменного, устного экзамена и компьютерного тестирования только при наличии студенческого билета.
3. Запрещаются пользоваться электронными записными книжками, сотовыми телефонами, шпаргалками, справочной литературой. При обнаружении указанных предметов составляется акт об изъятии, студент удаляется с экзамена. Пересдача данного экзамена осуществляется в период летнего семестра на платной основе.
4. На экзамене запрещаются разговоры между студентами, а также по сотовому телефону. Попытка заглянуть в экзаменационный лист или на монитор другого студента рассматривается как грубое нарушение Правил, что повлечет за собой удаление студента с экзамена.
5. Не разрешается вносить в аудитории объемные сумки, верхнюю одежду и т.п.
6. Не допускаются на экзамен студенты, имеющие неэстетичный вид (шорты, майки, короткие юбки, сланцы, куртки, бейсболки, шапки и т.д.)
7. При письменной форме экзамена все ответы должны быть записаны только на выданных листах ответов.
8. На экзамене не разрешается жевать жевательную резинку, разговаривать, подсказывать, пересаживаться, ходить по аудитории без необходимости, выходить из аудитории. В случае нарушения данного требования составляется акт, студент удаляется с экзамена. Пересдача данного экзамена осуществляется в период летнего семестра на платной основе.
9. В случае неэтичного поведения студента (пререкания, грубость, нереагирование на замечания, нежелание подчиняться требованиям правил поведения и т.п.) составляется соответствующий акт, подается докладная на имя ректора для принятия административных мер наказания.
10. Опоздавшие студенты к экзамену не допускаются!!!
11. Студент имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня по следующим техническим причинам:
- отсутствие правильного ответа (компьютерное тестирование);
- отсутствие ответов (компьютерное тестирование);
- два одинаковых правильных ответа (компьютерное тестирование);
- отсутствие задания (письменная форма);
- нечитаемость задания (письменная форма).
Приложение 3
1. АНКЕТА
Вопрос
Ответ
«ДА»
Ответ
«НЕТ»
Приходилось ли Вам в прошлом учебном году:
1. Скачивать из Интернета рефераты, эссе, курсовые работы, доклады и др.
2.Ксерокопировать лекции, конспекты других студентов
3.Пользоваться готовыми ответами на экзаменационные вопросы, билеты и т.п.
4. Пользоваться рефератами, домашними заданиями, докладами, сообщениями, презентациями, выполненными студентами других групп
5.Пользоваться на экзамене материалами, скачанными на мобильный телефон
6. Пользоваться на экзамене шпаргалками
7. Передавать шпаргалки другим студентам
8.Платить за выполнение курсовых, дипломных работ, рефератов и т.д. (или покупать готовые)
9. Платить за повышение рейтинговых баллов
10. Покупать тесты с готовыми ответами
1. Как Вы относитесь к использованию на экзамене шпаргалок:
А) вполне допустимо Б) в целом допустимо Г) в целом отрицательно Д) крайне отрицательно Е) затрудняюсь ответить
2. На каких экзаменах, по Вашему мнению, легче всего списывать, пользоваться шпаргалками, сотовыми телефонами:
A) на письменном экзамене Б) на устном экзамене
B) на компьютерном тестировании Г) на комбинированном экзамене Д) на всех экзаменах
3. Почему, по-вашему, студенты списывают на экзамене, используют шпаргалки?
А) желание получить высокие баллы
Б) незнание предмета В) неподготовленность к экзамену Г) преподаватель разрешает списывание
4. Какой экзамен, по Вашему мнению, более объективно оценивает знания студента
A) компьютерное тестирование Б) устный экзамен
B) письменный экзамен
Г) комбинированный экзамен
КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЧЕСТНОСТИ обучающихся в АГЭУ
Приложение 4.
В целях обеспечения честности и добросовестности участников образовательного процесса в АГЭУ все обучающиеся (студенты, магистранты и докторанты) должны руководствоваться следующими нормами и правилами:
Мои личные интеллектуальные усилия представлены следующими результатами: ответы на тесты, контрольные и самостоятельные, домашние и лабораторные работы, проекты или другие письменные работы.
Я обязуюсь:
-не допускать опозданий и прогулов без уважительной причины;
-самостоятельно выполнять все виды заданий;
-не использовать готовые ответы к тестам, упражнениям и заданиям, готовые письменные работы (эссе, курсовые, дипломные работы/проекты, магистерские диссертации/проекты), независимо от того, каким образом они стали мне доступны;
-не использовать на экзаменах шпаргалки, электронные средства информации и связи;
-не передавать свои готовые ответы и работы другим обучающимся и не допускать поведения, ставящего под сомнение честность и добросовестность моего обучения и наносящего ущерб конечным результатам других обучающихся;
-при выполнении письменных работ не использовать чужой текст без ссылок, правильного оформления цитат;
-не использовать родственные или служебные связи для получения более высокой оценки.
В соответствии с Кодексом академической честности я подтверждаю, что все мои ответы и работы являются результатом личного труда и собственных интеллектуальных устий.
Я принимаю эти принципы и обязуюсь знать полоясения Кодекса академической честности и руководствоваться ими в своей жизни.